个人简历
吕贝贝，太阳集团9728讲师，首都师范大学生物教育学博士，北京师范大学科学教育博士后。主要研究方向为人工智能赋能的科学教育、STEM课程开发、生物学课程与教学论等。已在SSCI、CSSCI等期刊发表论文多篇，参与编写多部教材与著作。
代表性论文：
Lv B, Wang B, DU L,Wang J Y, Peng X. (2026). STEM Identity status: Associations with STEM beliefs, STEM course practices, parents and peers support of Chinese STEM university students[J].International Journal of STEM Education,04. (SSCI, Q1 TOP）
Lv, B., Zhao, F., & Zhang, D. (2025). Understanding the complex formation of female students’ STEM career aspirations: Configurational pathways and predictive analysis of STEM beliefs and social support.International Journal of Science Education,1-20. (SSCI, Q1）
Du, L., &Lv, B*. (2024). Factors influencing students’ acceptance and use generative artificial intelligence in elementary education: An expansion of the UTAUT model.Education and Information Technologies, 29(18), 24715–24734. (SSCI, Q1, ESI高被引）
Lv, B., Zhou, D., Rong, Z., Tian, Z., & Wang, J. (2024). Effects of professional development program on primary science teachers’ ICT use in China: Mediation effects of science teachers’ knowledge, beliefs and instructional practice.Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research, 6, Article 11.（Scopus index）
Lv, B., Wang, J., Zheng, Y., Peng, X., & Ping, X. (2022). Gender differences in high school students’ STEM career expectations: An analysis based on multi-group structural equation model.Journal of Research in Science Teaching,59(10), 1739–1764.（SSCI, Q1 TOP）
王晶莹，周丹华，吕贝贝*.计算机支持的科学论证教学：本质、功能与模式[J].全球教育展望, 2023, 52(10): 3–17.（CSSCI）
郑永和,李西营,徐佳蓉,吕贝贝,王晶莹.我国高校科学教育研究队伍专业素养调查[J].中国教育信息化,2025,31(01):3-16.
吕贝贝,张飞雄.新加坡教材Biology Matters中核心概念呈现的特色分析[J].生物学教学,2019,44(10):70-71.
书籍：
1.刘杨.吕贝贝编著.中学生物学教研论文写作实训[M]. 2023.陕西师范大学出版社
2.李德威编著. STEM与创新思维[M].2023.高等教育出版社（参编）
3.王挺编著.中国科学教育发展报告（2023）[M]. 2023.社会科学文献出版社（参编）.
项目：
主持江苏省教育科学规划项目“新时代背景下中小学科学教育学习生态系统的构建研究”, 2024-2026.
期刊审稿人：
Education and Information Technologies
Frontier in education
Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research
办公地点：太阳集团tyc9728徐汇校区东部教苑楼A907室
联系方式：lvbei2026@shnu.edu.cn